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“视”以听诊把脉,“导”以提质增效︱福建省教育厅对我校高中教学进行视导暨调研南安市课改情况

来自:南安市昌财实验中学    发布时间:2024-12-06    阅读数:37

“视”以听诊把脉

“导”以提质增效



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12月4日,省教育厅普通高中教育教学视导组一行6人在泉州市教育局、教科院领导及相关学科教研员陪同下莅临昌财实验中学开展教学视导工作。南安市教育局、进修学校领导,各高中校校长,高中相关学科教研员、中心教研组核心成员及部分学校任课教师参加了此次活动。

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聚焦课堂

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上午,视导组专家一行分学科深入课堂,聚焦教学实际,听取了语文、数学、英语、物理、地理、音乐六个学科的常态课,并近距离、多维度观察学校师生的课堂表现。授课教师基于新课标新教材理念,立足学情,聚焦核心,创设学习情境,并利用现代教育技术手段,充分调动学生的积极性,呈现了我校以学生为主体的常态化课堂教学。

课后,各学科组进行深度评课,为我校教师的课堂教学精准把脉问诊。视导组专家进行细致反馈与专业指导,与老师们面对面交流,找优点、谈不足、解疑惑。

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语文视导听评课

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数学视导听评课

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英语视导听评课

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物理视导听评课

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地理视导听评课

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音乐视导听评课


交流座谈

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下午,省视导组专家与泉州市教育局、泉州市教育科学研究院、南安市教育局、南安市教师进修学校等相关领导及学科教研员,南安市各高中校长,昌财实验中学校领导、中层干部、视导学科教研组长等进行深入交流。专家们通过提问方式,就课程设置与管理、课堂教学、校本教研、教学常规、教学评价、学生发展指导、选科走班、对口帮扶、特色建设等问题和南安各高中校长进行对话和交流,并提出了指导性意见与建议。

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此次教学视导活动,“视”课堂、“导”教学、“提”建议、“指”方向,对我校教育教学工作起到了重要的引领和促进作用。昌财实验中学将以此次教学视导为契机,结合反馈意见和建议进一步更新教育教学理念,强化教育教学管理,夯实常规工作,落实新课标理念,打造高效课堂,推动教育教学高质量发展。

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明志成学

正心立人


编辑:刘丹虹

初审:侯江城

复审:陈晓茹

终审:叶鹏海


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