2021年秋季初中化学学科送教送研下乡暨基于项目的初中化学作业设计实践研究课题研讨活动在首师附昌财实验中学举行

为落实“双减”背景下课堂教学的提质增效，发挥优秀教师的引领和辐射作用，做好泉州市基础教育教学改革专项课题《基于项目的初中化学作业设计实践研究》的研究工作，12月14日，2021年秋季初中化学学科送教送研下乡暨基于项目的初中化学作业设计实践研究课题研讨活动在首师附昌财实验中学举行。课题组成员和来自国光中学片区、南安二中片区、新侨中学片区等十二所学校的初三化学教师代表等近30名老师参加了本次活动。市教师进修学校初中化学教研员吴秋月出席并主持活动。

与会教师首先观摩了侨光中学王晓梅老师执教的《暖宝宝的功与过——“金属的性质和利用”项目式复习》和我校戴爱玉老师执教的《“金属的冶炼与利用”复习》。

课后，与会教师对两节课进行评课议课，肯定王晓梅老师的项目式复习教学，以暖贴为载体，进行铁等常见金属的物理、化学性质和利用等化学知识的复习，激发学生的化学学习兴趣，且能够就港澳珠大桥进行爱国教育；戴爱玉老师以归纳讲授、随堂练习为主要方式进行复习教学，引导学生归纳知识结构，精心设计导学案、利用学案导学，夯实了学生的基础知识，关注学生的能力提升。王老师和戴老师两种不同的复习教学方式，引发老师们思考并引起热烈讨论。大家一致认为，基于项目的教学及作业设计，虽然在设计上颇有难度，但可以较好地落实学生素养的发展，在今后教学中可以大胆尝试。两种复习课的教学方式，各有千秋，引起思维碰撞，引发了老师们对教学行为的思考。

最后，教研员吴秋月老师对本次活动进行总结，对老师们在“双减”背景下作业的提质和课堂的增效提出了要求，期待老师们以公开课、比赛、课题研究等活动助力自身专业成长。作为《基于项目的初中化学作业设计实践研究》课题负责人，吴老师对课题活动做了阶段性小结，以案例分享的形式，说明项目式教学设计及作业设计的思路和方法，并布置下阶段的工作安排。